Kamu Denetçiliği Kurumu (KDK), Diyarbakır’daki bir lisede sürekli hale getirilen blok ders uygulamasına son verilmesi yönünde tavsiye kararı verdi.
Diyarbakır’daki bir lisede öğrenim gören öğrencinin velisi, blok ders uygulamasının öğrencileri olumsuz etkilediğini belirterek, uygulamanın sonlandırılması için girişimlerde bulundu.
KDK, blok ders uygulamasının öğrenci odaklı olmadığını belirterek, Milli Eğitim Bakanlığı ve Diyarbakır Valiliği’ne tavsiye kararı verdi. Kararda, blok ders uygulamasının öğrenci merkezli aktif öğrenme anlayışını zorlaştırdığı ve talepler dışında sürekli hale getirilmesinin uygun olmadığı ifade edildi.
KDK’nin kararında, blok ders uygulamasının öğrencilerin dikkatini toplamasını ve ders verimliliğini olumsuz etkilediği belirtilerek, öğrenci odaklı bir programa geçilmesi gerektiği vurgulandı. Blok ders uygulamasının sürekli hale getirilmesinin ve velinin talebinin reddedilmesinin hukuka aykırı olduğu ifade edildi.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.